divendres, 29 de gener del 2016

                                         VISITA ESPORTIVA AL SÍCORIS



Dins l’assignatura d’educació física, hem pogut viure l’experiència d’un dia en un centre esportiu, el Sícoris. L’activitat física és una de les activitats innates de l’ésser humà, que permet desenvolupar una vida plena. La pràctica d’activitat física és, doncs, un factor importantíssim per mantenir la salut i la qualitat de vida. L’esport és una part molt important en la nostra vida, ja que ens manté sans i en forma per poder realitzar tot tipus d’activitats.
L’objectiu és el de donar a conèixer a l’alumne altres possiblitats d’exercitar el seu cos fora de l’àmbit escolar tot incidint en les aspectes de salut, i, veure així, que és important mantenir una vida no-sedentària per tal que el nostre organisme funcioni adequadament.

SPINNING
Entenem per spinning l’entrenament aeròbic que es desenvolupa sobre una bicicleta estàtica al ritme de la música que sona. Aquest esport consisteix en la simulació d’anar en bicicleta en diferents espais, usualment muntanyes. Això ens permet augmentar o disminuir la nostra força a l’hora de pedalejar.
FITNESS
El fitness és una activitat física de moviments repetits que es planifica i es segueix regularment per millorar la condició física.
La classe va ser un còctel d’activitats. Cadascú havia d’agafar una màrfega, una barra amb dos pesos de poc pes; un step i un trampolí per grups de 3 persones. Vam treballar la resistència.
SALA MÀQUINES
Després ens vam dividir en dos grups: nois i noies. Per començar les noies vam anar a la sala de màquines i els nois a la piscina. Ens van explicar el funcionament de les màquines i el seu ús en funció de l’edat, les característiques de la persona i del sexe. Vam fer parelles i vam començar a fer un circuit de màquines en el qual treballàvem la força resistència, la qual consisteix en utilitzar poc pes i fer moltes repeticions. No vam treballar cap altre tipus de força, ja que a la nostra edat, l’ adolescència, no podem forçar molt els músculs perquè encara ens estem desenvolupant.
PISCINA
En les activitats aquàtiques ens van explicar primerament les normes del club: no s’hi podia entrar sense banyador, xancletes i casquet de bany. En aquesta activitat ens vam centrar sobretot en la vessant lúdica. Vam jugar a les deu passades i a handbol.

L’excursió va ser una experiència molt interessant i enriquidora. Vam poder veure i viure com es passar un dia en un club esportiu de veritat, les normes que s’han de complir, els diferents espais dels quals disposa, el funcionament de les diferents activitats que s’hi poden fer i la manera en la qual s’hi conviu.
Va ser una sorpresa molt agradable el fet de descobrir que, en realitat, un dia en el centre esportiu, a més a més de bastant cansat és molt divertit i alegre, la qual cosa facilita el fet de gaudir més i oblidar-nos del cansament.
Aquest fet ens va ajudar a comprendre que, si volem, podem i que una vida plena d’exercici físic no sol ajuda físicament sinó que també psicològicament.



Alumnes de 4t.

diumenge, 28 de juny del 2015

CAMINADA EDUCACIÓ FÍSICA


Els alumnes de 1r ESO A i 1r ESO B, el passat dimarts 26 de juny vam sortir de l'institut per fer una caminada pel terme de Seròs. La calor ens va acompanyar durant tot el recorregut, i en arribar al poble, ens vam refrescar a la font de la plaça.
DEURES ESTIU

DEURES ESTIU 1R ESO
Cal estudiar:
·         Músculs i ossos.
·         Escalfament.
·         Tests de condició física ( resistència, força, velocitat i flexibilitat)
·         Exemples d’activitat física i sedentarisme.
·         Cita exercicis per practicar la tombarella, la vertical i la roda.
·         Exemple de jocs populars ( força, pilota, cursa, corda i habilitat).
·         Exercicis el bàsquet per millorar el bot i la passada.

DEURES ESTIU 2n ESO
Cal estudiar:
·         Músculs i ossos.
·         Escalfament.
·         Tests de condició física ( resistència, força, velocitat i flexibilitat)
·         Estiraments.
·         Resistència ( definició, tipus, i sistemes d’entrenament).
·         Voleibol ( sistemes de recepció i rotació)
·         La defensa ( en qualsevol esport col.lectiu)

DEURES ESTIU 3R ESO
ELABORA UN DOSSIER EN EL QUE HI FIGURIN TOTS ELS APARTATS QUE S’ESPECIFIQUEN A CONTINUACIÓ.
CAL ENTREGAR-HO EL DIA DE L’EXAMEN. EN EL CAS QUE NO ES PRESENTIN, NO ES PODRÀ FER L’EXAMEN.
NOTA DELS DEURES: 50%

1.       Activitat física i salut
·         Anar a la pàgina web: www.edu365.cat/eso, entrar a educació física, anar a activitats curriculars,clica i buscar :
-          Hidratació i exercici físic. Copia a la llibreta la teoria que surt  en les pàgines 1,2,3,4. Fer els exercicis.
-          En forma, un hàbit de vida saludable: realitzar resum i fer els exercicis.
-          L’escalfament: què és, objectius, organització d’un escalfament
* Copiar la teoria i fer els exercicis.
* Elabora un escalfament general  amb totes les seves parts. Explica i dibuixa cinc exercicis de cada part.
·         Ossos i músculs: estudiar la fotocòpia.
·         Explica i dibuixa 5 estiraments de 5 músculs diferents.  
2.       Les qualitats físiques bàsiques.
·         Anar a la pàgina web: www.edu365.cat/eso, entrar a educació física, anar a activitats curriculars,clica i buscar :
-          Les qualitats físiques: copiar la teoria i fer els exercicis
-          La força, producció de tensió: copiar la teoria i fer els exercicis.
-          Explica i dibuixa un circuit de 8 estacions mínim en el que es treballi principalment la força i la resistència.
-          La flexibilitat i l’amplitud de moviments: copiar la teoria i fer els exercicis. 

3.       El Voleibol:  explica la seva història, el camp, la pilota, els jugadors,  les regles bàsiques i la puntuació.

4.       Jocs i esports
·         Anar a la pàgina web: www.edu365.cat/eso, entrar a educació física, anar a activitats curriculars,clica i buscar :
-          Jocs i esports: “ introducción a los deportes alternativos”: copiar la teoria i fer els exercicis.
-          El bàdminton: què és, material que s’utilitza per jugar, el camp, nombre de jugadors, regles de joc bàsiques i puntuació.
5.       Acrosport
-          Inventa’t o busca 2 figures d’acrosport de 2  membres. Dibuixa-les
-          Inventa’t o busca 2 figures d’acrosport de 3  membres. Dibuixa-les
-          Inventa’t o busca 2 figures d’acrosport de 4  membres. Dibuixa-les
-          Inventa’t o busca 2 figures d’acrosport de 5  membres. Dibuixa-les
-          Inventa’t o busca 2 figures d’acrosport de 6  membres. Dibuixa-les

6.       Pràctica
Ves a còrrer tres cops per setmana: comença corrent 10minuts la primera setmana, 15 minuts la segona, 20 minuts la tercera i 30 minuts a partir de la quarta fins al mes de setembre.
Ves a  caminar dos cops per setmana: camina 1 hora a un ritme ràpid.
ES FARÀ UNA PROVA PRÀCTICA A L’INSTITUT AMB LA QUE SE SABRÀ SI HAS FET O NO AQUESTA TASCA.
IMPRESCINDIBLE PORTAR ROBA ESPORTIVA EL DIA DE L’EXAMEN DE SETEMBRE.

DEURES ESTIU 4T ESO
ELABORA UN DOSSIER EN EL QUE HI FIGURIN TOTS ELS APARTATS QUE S’ESPECIFIQUEN A CONTINUACIÓ.

CAL ENTREGAR-HO EL DIA DE L’EXAMEN. EN EL CAS QUE NO ES PRESENTIN, NO ES PODRÀ FER L’EXAMEN.

NOTA DELS DEURES: 50%


Escalfament:
·         Anar a la pàgina web: www.edu365.cat/eso, entrar a educació física, anar a activitats curriculars,clica i buscar
-          Escalfament: realitzar un resum del tema i fer els exercicis.
-          En forma, un hàbit de vida saludable: realitzar resum i fer els exercicis.
·         Elaborar un escalfament per un esport en concret ( ha d‘ incloure totes les parts).
El cos humà
Fotocòpia  dels ossos i músculs: estudiar-la.
Explica i dibuixa 10 estiraments de 10 músculs diferents.
Resistència
·         Calcula’t la teva FC màxima, i a partir d’aquí, calcula les pulsacions que has de tenir per treballar la resistència aeròbica ( 60-85%)
·         Proposa una sessió per treballar la resistència aeròbica i, explica com controlaràs que s’està treballant correctament.
·         Proposa un circuit de mínim 8 estacions en el que es treballi la força i la resistència principalment.
Força
-          Llegir el tema
-          Fer les activitats que et proposa
Velocitat
Proposa un joc/exercici per treballar els diferents tipus de velocitats:
VELOCITAT GESTUAL
Explicació joc
Dibuix









VELOCITAT DESPLAÇAMENT
Explicació joc
Dibuix











VELOCITAT REACCIÓ
Explicació joc
Dibuix









Flexibilitat
Fotocòpies donades a classe: estudiar i fer els exercicis.
Voleibol
Busca la següent informació:
-          Història
-          Reglament bàsic: número jugadors, puntuació, durada, faltes.
-          Defensa: individual i zonal
Salut
·         Anar  a la pàgina: http://www.edu365.cat/salut/index_sec_total.htm ,
-          Anar a l’apartat ALIMENTACIÓ: elegir un subgrup qualsevol, llegir-lo i fer-ne un resum.
Els Jocs populars i tradicionals
-          Què son
-          Classificació
-          Fes la fitxa de 10 jocs populars: nom, espai de joc, nombre de jugadors, com es juga, variants, representació gràfica.
L’esport
Fes una redacció sobre els valors de l’esport i relaciona-ho amb el Moviment Olímpic.


PRÀCTICA
Ves a còrrer tres cops per setmana: comença corrent 10minuts la primera setmana, 15 minuts la segona, 20 minuts la tercera i 30 minuts a partir de la quarta fins al mes de setembre.
Ves a  caminar dos cops per setmana: camina 1 hora a un ritme ràpid.
ES FARÀ UNA PROVA PRÀCTICA A L’INSTITUT AMB LA QUE SE SABRÀ SI HAS FET O NO AQUESTA TASCA.
IMPRESCINDIBLE PORTAR ROBA ESPORTIVA EL DIA DE L’EXAMEN DE SETEMBRE

dilluns, 11 de maig del 2015

PER LA VIA VERDA AMB 2n D'ESO


Com el curs passat, els alumnes de 2n d'ESO, aquest divendres van gaudir d'una pedalada per la Via Verda. Vam dinar al santuari de Fontscalda, un entorn paradisíac. Com que feia molta calor alguns alumnes es va refrescar al riu Canaleta.

dimecres, 15 d’abril del 2015


Els alumnes de 1r ESO, dins la unitat didàctica "ens expressem amb el cos" ens van transmetre missatges utilitzant el seu cos.

dimarts, 14 d’abril del 2015

HÀBITS SALUDABLES I ESPORTIUS


Respon el següent qüestionari sobre salut i esport. ENQUESTA

dijous, 10 d’abril del 2014

PEDALADA PER LA VIA VERDA DELS ALUMNES DE 2n D'ESO



ViaVerda - Video Maker


VIA VERDA AMB BTT.
 
El dimecres 9 d’abril els alumnes de 2n d’ESO vam realitzar una sortida a la Via Verda ( Antiga via del tren) que es troba entre Horta de Sant Joan i Xerta.
A l’arribar a Horta de Sant Joan vam esmorzar a l’antiga estació de tren, i en acabar, vam agafar les bicicletes i vam començar la ruta. Durant aquest trajecte vam passar per túnels en els quals havíem d’encendre les llanternes per poder veure-hi. Quan ja portàvem una mica més de la meitat del trajecte vam parar a dinar a Fontcalda, allí vam poder descansar, observar el paisatge i mullar-nos al riu, ja que feia un dia molt calorós. Després de dinar, vam continuar fins a arribar a Xerta per poder retornar les bicicletes. Allí ens estava esperant l’autobús per marxar cap a casa, després d’haver fet el recorregut d’uns 34 Kms aproximadament.
Excepte algunes caigudes la sortida va ser divertida i diferent a les demés.
Paula Tomàs